就二级 · 必背 8年12考(来自万唯统计)jiù
【开始日期:____年____月____日】
▎词义简述 【第1天:遮住释义,看词回忆义项】
❷(动)开始,从事——"蒙乃始就学"(七下·第一单元《孙权劝学》)
❸(动)完成,成功——"自是指物作诗立就"(旧教材·七下·第一单元《伤仲永》)
❹(介)根据,依照——"其书就古音以求古义"(《王念孙》)
▎练习题 【第2天:看词回忆义项 + 做练习题】
翻译 蒙乃始就学。(七下·第一单元《孙权劝学》)
翻译 自是指物作诗立就。(旧教材·七下·第一单元《伤仲永》)
成语 解释"一蹴而就"中"就"的含义。
—— 此处折叠,遮挡下方答案 ——
【练习题答案】
翻译① → 从事 | 翻译② → 完成 | 成语 → 成功,完成
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就jiù · 中考真题 【第3天:做真题,完整作答】
真题一
📄 2017 · 山东·青岛
对下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )
- A. 抑亟以身蔽母——蔽:遮蔽,遮挡
- B. 不知所之——之:去,往
- C. 或语之曰——或:有人
- D. 汝慎无往就死也——就:完成
真题二
📄 2015 · 浙江·杭州
阅读下面的文言文,完成17-20题。
(一)
王念孙,字怀祖,高邮州人。……既罢官,日以著述自娱,著《读书杂志》。于古义之晦,于抄写之误,皆一一正之。一字之证,博及万卷,其精於校雠①如此。又以邵晋涵先为《尔雅正义》,乃撰《广雅疏证》,日三字为程,阅十年而书成,凡三十二卷。其书就古音以求古义,引伸触类,扩充于《尔雅》、《说文》,无所不达。然声音文字部分之严,一丝不乱。盖藉②张揖之书以纳诸说,而实多揖所未知,及同时惠栋、戴震所未及。
(二)
刘羽冲,沧州人也,性孤僻,好讲古制,实迂阔不可行。偶得古兵书,伏读经年③,自谓可将十万。会有土寇,自练乡兵与之角,全队溃覆,几为所禽。又得古水利书,伏读经年,自谓可使千里成沃壤。绘图列说州官。州官亦好事,使试于一村。沟洫甫成,水大至,顺渠灌入,人几为鱼。由是郁郁不自得,恒独步庭院,摇首叹息:"古人岂欺我哉!"如是日千百遍,惟此六字。不久发病死。
【注】①校雠:校对。②藉:借助。③经年:一年以后。
17. 下列句子中加点字的解释错误的一项是(3分)
A.阅十年而书成(经历) B.其书就古音以求古义(探求)
C.自谓可将十万(带领) D.会有土寇,自练乡兵与之角(会合)
真题三
📄 2022 · 浙江·宁波
部编七年级下册语文教科书新增《活板》一文,请你自读,完成下面小题。
活板
沈括
板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经,已后典籍皆为板本。
庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如"之""也"等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
昇死,其印为余群从所得,至今宝藏。
4. 请解释下面"原文例句"中的加点字,补全表格。
| 原文例句 | 释义 | 释义方法 |
|----------|------|----------|
| 持就火炀之 | ①____ | 字源推测 |
| 瞬息可就 | ②____ | 语境推断 |
| 火烧令坚 | ③____ | 词类活用 |
| 已后典籍皆为板本 | ④____ | 通假字 |
真题四
📄 2021 · 浙江·嘉兴
"嘉兴与舟山同学各自组建了实地考察组和文化审美组,就'身边的水文化'进行探究。"
活动一:有同学在三个文言文选段中各隐去一字,提供了下列四个备选字,请你选择合适的选项填入相应空白处。
A.诣,去,到;B.夷,弄平;C.故,原来,旧;D.就,靠近
(1)________ (2)________ (3)________
真题五
📄 2022年 · 山东·青岛·市北区
10. 下列各句中,词语解释不正确的一项是( )
A. 使良医不得尽其术 尽:竭尽
B. 既就复解 复:再,又
C. 宁毋先生顾谓弟子曰 顾:因此,所以
D 豕纵大 纵:即使
真题六
📄 2025年 · 山东·青岛·市北区
9. 下列各句中,加点词语解释不正确的一项是( )
A. 若老师然 好像
B. 且鸿宁以衣食忧吾母耶 使……忧愁
C. 立就 完成
D. 然其中所许可者 答应
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