阅读下面材料，探究古典意象"雨打芭蕉"的内涵。
材料一
听蕉记
[明]沈周
夫蕉者，叶大而虚，承雨有声。雨之疾徐、疏密，响应不忒①。然蕉曷②尝有声，声假雨也。雨不集，则蕉亦默默静植；蕉不虚，雨亦不能使为之声：蕉雨固相能③也。蕉静也，雨动也，动静戛摩④而成声，声与耳又能相入也。迨⑤若匝匝㴙㴙⑥，剥剥滂滂，索索淅淅，床床浪浪，如僧讽堂，如渔鸣榔⑦，如珠倾，如马骧⑧，得而象之，又属听者之妙矣。
长洲胡日之种蕉于庭，以伺雨，号"听蕉"，于是乎有所得于动静之机者欤？
（选自《石田先生文钞》）
[注释]①不忒（tè）：没有差别。②曷：疑问代词。何，什么。③相能：相互配合，关系和睦。④戛摩：击撞摩擦。⑤迨：等到。⑥匝匝㴙㴙（zé）：象声词。⑦鸣榔：渔人敲击船舷发出声音，用以惊鱼，使入网中。⑧骧：奔驰。

12. 参考表格提示的方法，解释加点词。
| 加点词 | 方法 | 释义 |
|--------|------|------|
| 承雨有声 | 字源推测法：甲骨文像双手向上托住一人 | ①____ |
| 声假雨也 | 参考成语法：狐假虎威 | ②____ |
| 则蕉亦默默静植 | 课内迁移法：亭亭净植 | ③____ |
| 以伺雨 | 查阅词典法：①侦察；②等待，守候；③侍奉 | ④____ |

【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。
（节选自宋濂《送东阳马生序》）

【乙】石门阎正衡①，字季蓉，少喜读书，所居僻陋，书不可得，从友人假得《文选》并注，读之数月，皆能记。同里某翁，家有《史记》，请借不许，请就其家读之又不许。翁所居少薪，正衡家有山场请且馈肩薪乃许之。正衡朝食荷薪携笔札往读之，且读且写，数月乃毕。苦下县寡陋，复游学长沙，好事者闻其名而访之，皆谢不见。正衡喜抄书，九经、三史、老庄、墨子、杜诗等莫不手抄。
（节选自《清代名人轶事》）
【注释】①阎正衡：清代诗文家，同治年间任翰林院编修。

12. 下列句中加点词语解释不正确的一项是（　　　）
A. 录毕，走送之　　　　　　　　　走：跑
B. 从友人假得《文选》并注　　　　假：借
C. 正衡朝食荷薪携笔札往读之　　　荷：肩负、扛
D. 皆谢不见　　　　　　　　　　　谢：感谢